Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι η ψηφιακή πλατφόρμα του We Teach DATA είναι πλέον διαθέσιμη! Τα Εκπαιδευτήρια Πλάτων Κατερίνης, ως ενεργός εταίρος του έργου, συνέβαλαν σημαντικά στην ανάπτυξη αυτού του καινοτόμου εργαλείου, το οποίο σχεδιάστηκε για να υποστηρίξει εκπαιδευτικούς και μαθητές στην κατανόηση και αξιοποίηση των δεδομένων στη διδασκαλία STEM.
Η πλατφόρμα παρέχει διαδραστικά μαθήματα, πρακτικές ασκήσεις και εκπαιδευτικούς πόρους, δίνοντας στους εκπαιδευτικούς τη δυνατότητα να ενσωματώσουν εύκολα την επιστήμη των δεδομένων στη διδασκαλία τους. Επιπλέον, οι μαθητές μπορούν να αναπτύξουν δεξιότητες ανάλυσης δεδομένων και κριτικής σκέψης μέσα από συναρπαστικές δραστηριότητες.
Για να γιορτάσουμε το λανσάρισμα, διοργανώνουμε ειδικό σεμινάριο παρουσίασης στα Εκπαιδευτήρια Πλάτων Κατερίνης, όπου εκπαιδευτικοί και μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τις δυνατότητες της πλατφόρμας.
Σας προσκαλούμε να επισκεφθείτε την πλατφόρμα και να γίνετε μέρος αυτής της συναρπαστικής εκπαιδευτικής εμπειρίας!

Τα Εκπαιδευτήρια ΠΛΑΤΩΝ εντάχθηκαν στα Μπλε Σχολεία και συμμετέχουν στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Horizon «SHORE» λαμβάνοντας χρηματοδότηση για την υλοποίηση εκπαιδευτικών δράσεων σχετικά με τη διαχείριση των πλαστικών αποβλήτων στα τοπικά ύδατα. Το έργο θα αφορά σε τέσσερις αλληλένδετες φάσεις Πρόληψης, Μετριασμού, Εξάλειψης και Αποκατάστασης της ρύπανσης από πλαστικά υλικά, καθώς και παρακολούθησης και ελέγχου των περιβαλλοντικών ρύπων. Εφαρμόζοντας μια προσέγγιση Συνδημιουργίας με βάση την Αποστολή, οι μαθητές θα εκπαιδευτούν πάνω στο εν λόγω αντικείμενο και θα συμμετέχουν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία.

Με σκοπό την επιτυχή πραγματοποίηση του έργου, κατά τις προηγούμενες εβδομάδες ο διευθυντής του σχολείου κος Ανέστης Παπαδόπουλος οργάνωσε συναντήσεις ενημέρωσης και κατάρτισης των εκπαιδευτικών του σχολείου που θα εργαστούν στο πρόγραμμα. Στη συνέχεια, οι τελευταίοι προχώρησαν στον σχεδιασμό των μαθησιακών σεναρίων και στην περιγραφή των αποστολών που θα κληθούν οι μαθητές να υλοποιήσουν.

Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές χωρισμένοι σε 4 ομάδες πρόκειται να σχεδιάσουν και να περιγράψουν μια αποστολή που θα αντιμετωπιστεί από την επόμενη ομάδα με κυκλικό τρόπο: Α προς Β, Β προς Γ, Γ προς Δ, Δ προς Α.

Αποστολή i. Πρόληψη μέσω της καινοτομίας με την παροχή αποδείξεων σχετικά με τη σημασία των βιώσιμων υλικών και των σχεδίων προϊόντων που μειώνουν τα απόβλητα, όπως οι βιολογικές και θαλάσσιες βιοδιασπώμενες εναλλακτικές λύσεις για τα παραδοσιακά πλαστικά ή τα νέα σχέδια προϊόντων που ελαχιστοποιούν τα απόβλητα.

Αποστολή ii. Στρατηγικές μετριασμού διοργανώνοντας τοπικές προσπάθειες καθαρισμού, αναπτύσσοντας εκστρατείες για την προώθηση της ανακύκλωσης και της υπεύθυνης διαχείρισης των αποβλήτων στο σχολείο και την κοινότητα και διερευνώντας την επιστήμη πίσω από τα κυκλικά εργαλεία και τεχνολογίες.

Αποστολή iii. Εξάλειψη και αποκατάσταση με το σχεδιασμό πρωτοτύπων για τη συλλογή θαλάσσιων απορριμμάτων ή την ανάπτυξη ιδεών για την ανακύκλωση ή την ανακύκλωση πλαστικών αποβλήτων σε νέα προϊόντα. Η ενασχόληση με τοπικές περιβαλλοντικές πρωτοβουλίες θα μπορούσε να προσφέρει πρακτικές εμπειρίες σε επιχειρήσεις καθαρισμού.

Αποστολή iv. Παρακολούθηση και ευαισθητοποίηση με τη συμμετοχή σε προγράμματα επιστήμης των πολιτών για τη συλλογή δεδομένων σχετικά με τα επίπεδα ρύπανσης της περιοχής Πιερίας στη θάλασσα και τα ποτάμια, την ανάλυση των τάσεων και την κοινοποίηση των ευρημάτων μέσω παρουσιάσεων, εκστρατειών στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ή σχολικών ενημερωτικών δελτίων.

Το επερχόμενο διάστημα αναμένεται να ξεκινήσουν οι εργασίες του προγράμματος από τους μαθητές του σχολείου μας.