ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
To πρόγραμμα Μαρτίου για το Νηπιαγωγείο: 
Κοινοποιήστε το άρθρο
To πρόγραμμα Φεβρουαρίου για το Νηπιαγωγείο:
Κοινοποιήστε το άρθρο
To πρόγραμμα Ιανουαρίου για το Νηπιαγωγείο:
Κοινοποιήστε το άρθρο
Αναστολή λειτουργίας δημοτικών, νηπιαγωγείων και βρεφονηπιακών σταθμών
Κατόπιν κυβερνητικής απόφασης, κλειστές θα παραμείνουν όλες οι βαθμίδες εκπαίδευσης της χώρας από αύριο, Δευτέρα 16/11/2020 έως Δευτέρα 30/11/2020 και μέχρι νεοτέρας εγκυκλίου. Ως εκ τούτου, τα Εκπαιδευτήρια ΠΛΑΤΩΝ αναστέλλουν τη λειτουργία του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού, για τα οποία κατά το παραπάνω διάστημα θα παρέχεται εξ αποστάσεως σύγχρονη και ασύγχρονη εκπαίδευση, όπως ήδη εφαρμόζεται στο Γυμνάσιο και το Λύκειο. Αναλυτικές οδηγίες για την κάθε τάξη θα δοθούν από τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων τμημάτων. Για τον Βρεφονηπιακό Σταθμό και το ΚΔΑΠ προβλέπονται, επίσης, εξ αποστάσεως υποστηρικτικές εκπαιδευτικές δράσεις, βασισμένες στις διαφορετικές ηλικίες των παιδιών.
Κοινοποιήστε το άρθρο
Η συνεργασία του σχολείου μας με την ψυχολόγο κ. Ελένη Ρίντου τα τελευταία χρόνια έχει αποδειχτεί ιδιαίτερα εποικοδομητική και ευχάριστη τόσο για τους μαθητές όσο και για τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς. Κάθε Τρίτη αλλά και εκτάκτως όταν αυτό απαιτείται, η κ. Ρίντου έρχεται σε επαφή με μαθητές διαφορετικών τάξεων προσφέροντας τις υπηρεσίες της με ψυχοτεχνικά μέσα και μεθόδους. Παράλληλα συνεργάζεται στενά με τους εκπαιδευτικούς καθώς και με γονείς, όταν αυτό κρίνεται απαραίτητο.
Οι μαθητές όλων των βαθμίδων έχουν τη δυνατότητα επαφής με την ψυχολόγο. Στην τελευταία τάξη του λυκείου αξίζει να σημειωθεί ότι μέθοδοι διαχείρισης του άγχους, το οποίο πηγάζει από τις πανελλαδικές εξετάσεις, λειτουργούν με πολύ θετικά αποτελέσματα κι αυτό το επιβεβαιώνουν οι ίδιοι οι μαθητές μας.
Κοινοποιήστε το άρθρο
Με χαρά σας κάνουμε γνωστή τη συνεργασία του σχολείου μας με τη λογοθεραπεύτρια κ. Ελένη Ψαριάη. Η κ. Ελένη Ψαριάη βρίσκεται καθημερινά στο σχολείο κατά τη διάρκεια της λειτουργίας του. Έχουμε λοιπόν τη δυνατότητα να γνωρίζουμε αρχικά –τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι γονείς- αν ένα παιδί χρειάζεται ή όχι λογοθεραπεία, γιατί δεν είναι λίγες οι φορές ενός τέτοιου ερωτήματος. Εφόσον ορισμένοι μαθητές χρειάζονται μια ενίσχυση και τη συνεργασία με τη λογοθεραπεύτρια, αυτό γίνεται πλέον στο χώρο του σχολείου και με την παρέμβασή της βελτιώνεται έμμεσα η σχολική επίδοση του παιδιού καθώς και η αρθρωτική και αναγνωστική του ικανότητα και επικοινωνία.
Κοινοποιήστε το άρθρο
To πρόγραμμα Νοεμβρίου για το Βρεφονηπιακό:
Κοινοποιήστε το άρθρο
To πρόγραμμα Οκτωβρίου για το Βρεφονηπιακό:
