C.R.E.A.T.E. είναι το όνομα του έργου eTwinning που συνδέεται με το έργο Erasmus+ Filling the Gap: Open Educational Resources for supporting teachers in distance learning και υλοποιείται από εκπαιδευτικούς και μαθητές από 4 χώρες (Κροατία, Ιταλία, Ισπανία και Ελλάδα).  

Το C.R.E.A.T.E. (Collaborate Readapt Earn/ experiment Always Tangible Exciting experiences) εφαρμόστηκε με στόχο τη συμμετοχή μαθητών και καθηγητών, την ανταλλαγή ιδεών και την αλληλεπίδραση πάνω στο θέμα της εξ αποστάσεως μάθησης και τη συλλογή ανατροφοδότησης σχετικά με τα αποτελέσματα του έργου Filling the Gap (το MOOC για την εξ αποστάσεως μάθηση και το Kit δραστηριοτήτων εξ αποστάσεως μάθησης). 

Υπό την καθοδήγηση 8 εκπαιδευτικών, συμμετείχαν 87 μαθητές οι οποίοι πειραματίστηκαν με νέες διδακτικές μεθοδολογίες και εργαλεία, ενώ αλληλεπιδρούσαν με συνομηλίκους από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες- όλοι οι μαθητές που συμμετείχαν μπόρεσαν να αναπτύξουν μια σταθερή αίσθηση της ευαισθητοποίησης για την ενεργό ευρωπαϊκή ιθαγένεια, την ένταξη και την υπευθυνότητα. Οι μαθητές συνεργάστηκαν σε διεθνείς ομάδες σε θέματα όπως: ηλεκτρονική ασφάλεια και netiquette, αναπηρία και εξ αποστάσεως μάθηση, θέτοντας σε εφαρμογή το κριτικό τους πνεύμα, την ικανότητα έρευνας και ανάπτυξης περιεχομένου, διευρύνοντας τη διαπολιτισμική τους συνείδηση, τις γλωσσικές τους δεξιότητες και τις ψηφιακές τους δεξιότητες. 

Οι δραστηριότητες έλαβαν χώρα σταδιακά και κατανεμημένα καθ’ όλη τη διάρκεια του προηγούμενου σχολικού έτους, από τον Οκτώβριο έως τον Μάιο, εντασσόμενες ιδανικά στο πρόγραμμα της τάξης. Το πρόγραμμα, ως προς τους στόχους και το περιεχόμενό του, εμπνεύστηκε από μια διαθεματική προσέγγιση, καθώς τα θέματα που πραγματεύεται συνδέονται με διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα σπουδών: ιστορία, λογοτεχνία, ιστορία της τέχνης, πολιτική αγωγή και ιθαγένεια. 

Οι στόχοι του προγράμματος αντιμετωπίστηκαν σταδιακά και επιτεύχθηκαν με θετικό τρόπο για τους περισσότερους μαθητές. Οι στόχοι που τέθηκαν και οι δραστηριότητες που δημιουργήθηκαν αποδείχθηκαν λειτουργικές σε σχέση με τις προσδοκίες και τις ανάγκες των μαθητών. Ορισμένα από τα αποτελέσματα του έργου χρησιμοποιήθηκαν στο έργο Filling the Gap Erasmus+ ως μέρος της παραγωγής του MOOC.  

Χάρη στην αφοσίωση και τη φροντίδα τους, και τα 4 σχολεία που συμμετείχαν (ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΠΛΑΤΩΝ, Liceo Fanti, Bernardin Frankopan School και Colegio Huerta Santa Ana) έλαβαν τις ετικέτες ποιότητας eTwinning για το έργο. 

ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ “FILLING THE GAP 

Το πρόγραμμα Erasmus+ Filling the Gap χρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Ένωση με σκοπό την υποστήριξη της συνεχούς κατάρτισης, την ανάπτυξη και την ενίσχυση των επαγγελματικών προφίλ των εκπαιδευτικών, ιδίως όσον αφορά την εξ αποστάσεως μάθηση.  

Το έργο υλοποιεί δύο αποτελέσματα: το πρώτο, το οποίο δοκιμάστηκε πιλοτικά από το University College Leuven Limburg, είναι ένα MOOC (Massive Open Online Course) για την εξ αποστάσεως μάθηση με σκοπό την υποστήριξη των εκπαιδευτικών στο σχεδιασμό, την παράδοση και την αξιολόγηση μιας υψηλής ποιότητας εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. 

Το δεύτερο αποτέλεσμα, υπό την καθοδήγηση του Irecoop ER, είναι μια δέσμη δραστηριοτήτων εξ αποστάσεως μάθησης με σκοπό την παροχή πρακτικών εργαλείων σε δασκάλους και εκπαιδευτικούς. 

Η κοινοπραξία From Archive To Alive είναι στην ευχάριστη θέση να παρουσιάσει ένα νέο έργο, το οποίο συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Το έργο αυτό προέκυψε από την ανάγκη παροχής καινοτόμων και πιο ελκυστικών στρατηγικών για νέους Ευρωπαίους μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αξιοποιώντας παράλληλα καλλιτεχνικούς και πολιτιστικούς πόρους που διατίθενται στο διαδίκτυο σε πλατφόρμες όπως το UEScreen, για την εκπαίδευσή τους σε βασικά ζητήματα όπως η συμμετοχή των πολιτών, η ένταξη και η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.

Η κοινοπραξία FaTa αποτελείται από επτά εταίρους από έξι ευρωπαϊκές χώρες που ενώνουν τις προσπάθειές τους και τις προηγούμενες εμπειρίες τους για να αναπτύξουν δύο αναμενόμενα αποτελέσματα, και συγκεκριμένα:

• Την ανάπτυξη ενός δωρεάν διαδικτυακού μαθήματος για δασκάλους με την ονομασία Art Vision, του οποίου ο κύριος στόχος είναι να τους εκπαιδεύσει στη χρήση ψηφιακών αρχείων και στο σχεδιασμό περισσότερων διαδραστικών και κοινωνικά αφοσιωμένων τάξεων.
• Την έναρξη ενός διαγωνισμού καλλιτεχνικής παραγωγής για νέους Ευρωπαίους μαθητές. Ο ιστότοπος του έργου θα παρέχει όλες τις πληροφορίες σχετικά με τον διαγωνισμό, καθώς και τυχόν μελλοντικές σχετικές ενημερώσεις.

Εάν ως μεμονομένος δάσκαλος ή ως σχολείο έχετε οποιεσδήποτε ερωτήσεις σχετικά με το έργου μας ή θέλετε να μάθετε περισσότερα σχετικά με αυτό, ακολουθήστε μας στο RRSS (@archive2alive), ή επισκεφτείτε τον ιστότοπο του έργου στη διεύθυνση www.archive2alive.eu ή επικοινωνήστε με εθνικό εταίρο αναφοράς.