Έχοντας ξεκινήσει τον περασμένο Ιούνιο, το έργο Erasmus + “Filling the Gap: Open Educational Resources for supporting teachers in distance learning“  έχει ήδη θέσει υψηλά τον πήχη βάζοντας σημαντικές προκλήσεις στους εταίρους. Σε αυτούς τους πρώτους 5 μήνες έχουν μπει οι βάσεις για τη δημιουργία των δύο κύριων αποτελεσμάτων-εργαλείων του έργου για την ενίσχυση των δεξιοτήτων και την υποστήριξη των διδακτικών δραστηριοτήτων των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ενώ έχει δημιουργηθεί ο  ιστότοπος του έργου και έχουν ξεκίνησαν οι παράλληλες δραστηριότητες στο eTwinning.

Ακολουθώντας μια τεκμηριωμένη προσέγγιση και στο πλαίσιο της υποστήριξης της συνεχούς κατάρτισης, της ανάπτυξης και της ενίσχυσης των επαγγελματικών προφίλ των δασκάλων και των εκπαιδευτικών, ιδίως όσον αφορά την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, διαμοιράστηκε ένα ερωτηματολόγιο για τη συλλογή  και τον εντοπισμό:

• στοιχείων για τη δόμηση του MOOC για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση
• δεδομένων και καλών πρακτικών για τη δημιουργία του kit δραστηριοτήτων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (DLAK)

Σχεδόν 300 δάσκαλοι και εκπαιδευτικοί από τις 5 χώρες εταίρους (Ιταλία, Βέλγιο, Ισπανία, Ελλάδα, Κροατία) και άλλες χώρες ακόμη και εκτός ΕΕ απάντησαν στο ερωτηματολόγιο. Χάρη στο έργο συστηματοποίησης που πραγματοποιήθηκε από τον συντονιστή του Output (UCLL), τα τέσσερα συνεργαζόμενα σχολεία (ΠΛΑΤΩΝ, Colegio Huerta Santa Ana, Bernardin Frankopan School, Liceo Fanti) και ο συνεταιρισμός Archilabò μόλις ξεκίνησαν να εργάζονται για τη δημιουργία περιεχομένου MOOC ενώ η Irecoop θα ασχοληθεί με τη συστηματοποίηση των δραστηριοτήτων που θα αναφέρονται στο DLAK.

Παράλληλα, Κέντρο Έρευνας Ψηφιακών Λύσεων (UCLL) εργάζεται στον ιστότοπο του έργου https://filling-the-gap.eu/, ο οποίος διατίθεται διαδικτυακά στις 5 γλώσσες συνεργατών και στα αγγλικά. Καθώς προχωρούν οι εργασίες, οι δραστηριότητες του DLAK καθώς και η δυνατότητα εγγραφής στο MOOC θα είναι προσβάσιμα από τον ιστότοπο. Μείνετε συντονισμένοι!

Τέλος, χάρη στο σχολείο Bernardin Frankopan και το Liceo Fanti, σχολεία με την ετικέτα eTwinning, έχουν ξεκινήσει οι παράλληλες δραστηριότητες σε αυτήν την ευρωπαϊκή πλατφόρμα η οποία είναι αφιερωμένη στα σχολεία. Πιο συγκεκριμένα, έχει δημιουργηθεί ένα Twinspace, δηλαδή ένας χώρος στον οποίο οι μαθητές των σχολείων-εταίρων θα συμμετάσχουν σε δραστηριότητες και κοινές εργασιες με στόχο την παροχή δεδομένων για την άρτια δόμηση των αποτελεσμάτων του έργου.