Το σχολείο μας βρίσκεται στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσει μια ακόμη σημαντική διεθνή συνεργασία για την υλοποίηση ενός συλλογικού έργου που έχει ως στόχο τη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού για τη διδασκαλία STEAM στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Το έργο Erasmus+ “OrganKits”, που συντονίζεται από το Πανεπιστήμιο της Μούρθια, περιλαμβάνει εκπαιδευτικά ιδρύματα από την Ισπανία, την Ιταλία, την Τουρκία και την Πορτογαλία.

Στόχος του έργου είναι η δημιουργία των OrganKits, δηλαδή εκπαιδευτικών πακέτων που αποτελούνται από σετ πλαστικοποιημένων οργάνων και συνοδευτικό διδακτικό υλικό για τη χρήση τους στη διδασκαλία του STEAM. Τα σχέδια μαθημάτων και δραστηριοτήτων που θα συνοδεύουν τα σετ πλαστικοποιημένων οργάνων είναι προσαρμοσμένα σε έξι θεματικές ενότητες:

• Καρδιαγγειακή υγεία & συναισθήματα
• Πνευμονική υγεία & περιβάλλον
• Διατροφική υγεία & ευεξία
• Νευρολογική υγεία & ενσυνειδητότητα
• Αθλητική υγεία & εξάρτηση
• Αναπαραγωγική υγεία

Ο γενικός στόχος του “OrganKits” είναι να διευκολύνει την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στους μαθητές μέσω μιας, προσανατολισμένης στη διαδικασία, ολιστικής πρακτικής και κοινωνικής προσέγγισης μάθησης, ενώ παράλληλα ενσωματώνει επιλεγμένους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης. Χρησιμοποιώντας τα “OrganKits”, οι καθηγητές μπορούν να δημιουργήσουν δυναμικά και ελκυστικά περιβάλλοντα μάθησης που εμπνέουν τους μαθητές να εξερευνήσουν τον συναρπαστικό κόσμο της επιστήμης και της τέχνης.

Η πρώτη συνάντηση του έργου, στην οποία συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Γιάννης Παπαδόπουλος και Σπύρος Τριανταφύλλου, πραγματοποιήθηκε στη Μούρθια της Ισπανίας, στις 27 και 28 Φεβρουαρίου. Κατά τη διάρκεια της, οι εταίροι συζήτησαν τους στόχους, το χρονοδιάγραμμα και τα παραδοτέα του έργου ενώ παρουσίασαν τον αρχικό σχεδιασμό των “OrganKits” και τη σύνδεση τους με τη διδασκαλία του STEAM. Η συνάντηση έδωσε μια εξαιρετική ευκαιρία στους εταίρους να γνωριστούν και να δημιουργήσουν καλούς διαύλους επικοινωνίας.

Συνολικά, το έργο αποτελεί μια εξαιρετική ευκαιρία για το σχολείο μας και τους εταίρους του να προωθήσουν τη διδασκαλία STEAM μέσω καινοτόμων μεθόδων. Η συνεργασία με εκπαιδευτικά ιδρύματα από διάφορες χώρες θα προσφέρει μια πολύτιμη μαθησιακή εμπειρία για όλους τους εμπλεκόμενους.

Το πρόγραμμα Erasmus+ “Filling the Gap: Open Educational Resources for supporting teachers in distance learning” είναι έτοιμο για τη φάση πιλοτικής εφαρμογής των πνευματικών αποτελεσμάτων του, τα οποία αναπτύχθηκαν κατά τη διάρκεια του προγράμματος από εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτικούς από πέντε χώρες-εταίρους (Ιταλία, Βέλγιο, Ισπανία, Ελλάδα, Κροατία). Στην επόμενη φάση του έργου, οι εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα να δοκιμάσουν αυτά τα δύο πνευματικά αποτελέσματα: το MOOC για την εξ αποστάσεως μάθηση και το Distance Learning Activity Kit (DLAK). Επιλεγμένοι καθηγητές και δάσκαλοι θα έχουν το καθήκον να παρακολουθήσουν το MOOC προκειμένου να συλλέξουν ανατροφοδότηση και συστάσεις για την τελική επιστημονική επικύρωση των αποτελεσμάτων. 

Ως προετοιμασία για τις επόμενες δραστηριότητες, η τελική συνάντηση των εταίρων του Erasmus+ πραγματοποιήθηκε στη Μπολόνια στις 20-21 Οκτωβρίου. Οι εταίροι (UCLL, Platon, Colegio Huerta Santa Ana, Bernardin Frankopan School, Liceo Fanti, Archilabò και Irecoop) συζήτησαν την οργάνωση της πιλοτικής εφαρμογής, το ρόλο των καθηγητών στην πιλοτική φάση του έργου, καθώς και το σύστημα ανοικτών καρτών για τους καθηγητές που θα παρακολουθήσουν το μάθημα. Συμφωνήθηκαν επίσης τα τελικά βήματα το 2023, τονίζοντας τα συνέδρια στα σχολεία-εταίρους και στο University College Leuven–Limburg ως βασικό σημείο διάδοσης, μετά το οποίο το περιεχόμενο του έργου θα είναι ανοιχτό σε όλους τους εκπαιδευτικούς. Το βιώσιμο πρόγραμμά μας θα συνεχίσει να καλύπτει τα κενά στο μέλλον, ελάτε μαζί μας!